أثر الالتزام بالعبادات على التربية الدينية للطلاب؛ دراسة حالة لنظريات آية الله جوادي آملي حول الصلاة

نوع المستند : Original Article

المؤلفون

1 أستاذ مشارك، قسم أصول الدين والدراسات الإسلامية، جامعة الشهيد رجائي لإعداد المعلمين، طهران، إيران.

2 أستاذ مشارک، قسم أصول الدين والدراسات الإسلامية، جامعة الشهيد رجائي لإعداد المعلمين، طهران، إيران.

3 معلمة الثانوية وطالبة الماجستير في علوم القرآن والحديث بجامعة الشهيد رجائي لتدريب المعلمين، طهران، إيران.

10.30497/isqh.2025.248911.1061

المستخلص

في ظل التطورات الاجتماعية والثقافية في العالم المعاصر، وجهود الجبهة الكاذبة المستمرة لمحاربة الأديان السماوية، تبرز الحاجة إلى دراسة العلاقة بين الدين والأخلاق لفهم التطورات الاجتماعية بدقة، أكثر من أي وقت مضى. ويبدو أن العبادة الدينية، كمنظومة قيمية، لا تؤثر فقط على السلوك الفردي للبشر، بل يمكن أن تُشكل أيضًا أساسًا لبناء علاقات اجتماعية سليمة ومتوازنة. في هذا البحث، ومن خلال طرح مسألة آثار العبادة والواجبات الدينية على عملية النمو والتربية الدينية للطلاب، وكيفیة تنظیم أخلاقياتهم الفردية والاجتماعية، أُجريت دراسة حالة لآراء آية الله جوادي آملي، وخاصةً فيما يتعلق بالصلاة، التي تُعد من أهم العبادات في الإسلام. سعى الباحثون أولاً إلى استخلاص آرائه حول آثار الصلاة، لا سيما من منظور تربوي وأخلاقي، باستخدام منهج تحليل المحتوى، ثم تصنيفها إلى قسمين: أخلاقيات فردية واجتماعية، بما يتناسب مع موضوع البحث، أي الطلاب. وأظهرت نتائج البحث أن أداء العبادات الدينية والمداومة عليها يُسهم في تكوين الهوية الدينية، ويعزز أخلاق الطلاب، ويؤدي إلى تحسين سلوكياتهم الاجتماعية، وتحسين علاقاتهم الإنسانية في المجتمع.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية